臺南市柳營區果毅國民小學附設幼兒園

前言　這個學期來了幾位新朋友，加上運動會的關係，第一個主題為生活常規的建立以及運動會節目的彩排，第二個主題則由經典童話出發－愛麗絲夢遊仙境，希望透過這則故事孩子們能夠從故事文本中去探索有趣的數概念活動。

變小藥水與變大餅乾　

故事段落　愛麗絲追著慌張的兔子先生墜落兔子洞後，來到了一個極小極小的房間，為了拿到鑰匙開啟房門，愛麗絲分別吃下了變小藥水與變大餅乾，她的身體隨之縮小與放大。

數概念：從放大縮小到比例　

　✤　討論　在活動之前與孩子們討論放大和縮小的概念：

１、  如果愛麗絲吃了藥水縮小後會變成一半嗎？不會，會變小但是不會變成一半。

２、  如果愛麗絲吃了餅乾放大後會變胖嗎？不會，會變得比較大。

3、    那麼如果有一瓶藥水滴在大正方形上，大正方形會變成怎麼樣呢？會變成小正方形。

　✤　當正方形吃了藥水和餅乾之後……　

1、      在活動之前先思考一下，如何讓孩子們最容易了解比例的關係呢？我想那就是摺紙了，透過摺色紙，讓孩子們將完整的色紙對摺兩次後，便可以將色紙縮小了，相反的將色紙攤開後，孩子便能體會到縮小與放大的關係。

2、    那個一個大正方形和一個小正方形間又有什麼關係呢？孩子們將小的正方形貼到大正方形上，發現原來要４個小正方形才能貼滿１個大正方形，原來大正方形是小正方形的４倍。

　✤　當三角形吃了藥水和餅乾之後……

1、      那麼以相同的方式來試試看三角形會有怎麼樣的結果呢？我們一樣以色紙來實驗，將色紙沿著對角線著出大三角形，大三角形對折後就能得到縮小的中三角形囉，折兩次得到小三角形。

2、    孩子們提議要貼貼看來找出三角形間的關係，結果發現大、中、小三角形間各是２倍的關係，孩子們挑戰用小三角形來拼湊大三角形，因為三角形有角度上的變化，所以小三角形要拼成大三角形時，必須旋轉紙張使角度可以符合，正方形就沒有這個困擾了，因為每一個角度都一樣。

每一組的年齡不一，所需要的協助就不同，不知道如何下手的組別老師先幫忙排第一塊拼圖，接下來他們就可以自己探索試著排排看了。

等待所有的組別排好三角形拼圖，請各組出來比較彼此的排列情形，哇，孩子們發現有兩種排法可以拼出大三角型喔，孩子們的發現真是令人喜悅。

孩子們很喜歡自己做出來的大三角形，他們發現可以用來排成聖誕樹，這給老師們一個很棒的靈感，或許明年的聖誕樹可以用這個方法來製作喔。